玉砚教育把中小学教育培训作为自己的事业，将提高学生的学习成绩与综合素质作为自己的使命。因此，在师资力量的选择上，我们不敢有半点大意，全职、专业才能保证教学质量，才能全心全力做好提高学生成绩。

就全职教师的选择上，玉砚教育基本采用重点大学的毕业生，他们热爱教学事业，他们年轻、活力，在玉砚教育的入职培训下，教学专业性也毋庸置疑，而且玉砚教育教师流动率低，教学连贯性与系统性可以得到充分保证。随着玉砚教育教学体系的完善、教学研究的深入以及优秀师资的引入，我们相信能够用过硬的教学质量不断为自己加分，持续为您加油！

陈老师

毕业于浙江大学，工学学士。

全职教师，擅长科学、数学科目。

个人简历：陈爱凤，山东单县人。初中阶段，获得全国数学竞赛二等奖。1999年以全校第一的成绩考入单县五中。高中阶段获得数学竞赛省一等奖，化学竞赛省二等奖。2002年，以686分、全县第二的成绩考入了浙江大学测控技术专业。2006年毕业于浙江大学，获得工学学士学位。2006年，组织创建了杭州玉砚教育咨询有限公司，任法人代表。

陈老师在大学期间做了3年的家教，积累了丰富的经验，深刻洞悉学生的学习心理，能够将每个学生教好。距今，已有六年的教学经验。扎实的基本功，灵活的解题思路，平易近人的师风，学生听她的课，如沐春风。连续两年被评为“我最喜爱的老师”之一。

所带学生在1－2个月里，成绩均有大幅度提升，上升到班级前几名。例如：采荷实验中学七年级的张同学，八年级的吴同学、周同学、何同学；采荷中学七年级的卢同学、章同学；朝晖中学的陈同学，西子实验中学的马同学，江南实验中学的章同学，行知中学的毛同学等。

羊老师

毕业于浙江大学，数学专业。

全职教师，擅长数学、化学科目。

播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

胡老师

毕业于浙江大学，数学专业。

全职教师，擅长数学、科学课目。

教师最佳的教育方法是做出榜样。

杨老师

毕业于浙江大学，数学专业。

全职教师，擅长数学、科学课目。

让学生张扬个性，放飞想象的春天,用微笑唤醒学生的自信,学生的进步和家长的满意是我最大的快乐,有一份热，发一份光,用爱心对待每一个孩子。

汤老师

毕业于东北师范大学，数学专业。

全职教师，擅长数学课目。

每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。

王老师

全职教师，擅长数学课目。

教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

冯老师

毕业于浙江大学，英语专业。

全职教师，擅长英语、数学科目。

用语言走向世界，让世界走近我们！

With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.

王老师

英语专业。

全职教师，擅长英语科目。

开拓者的足迹是历史前进的起点；奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。

The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.

邹老师

毕业于浙江大学、南开大学。

全职教师，擅长英语、数学科目。

英语是走向世界的桥梁。

English is the bridge to the world.

刘老师

毕业于浙江大学，汉语言专业。

全职教师，擅长语文科目。

把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。

王老师

毕业于武汉大学，中文专业。

全职教师，擅长语文科目。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

努巴克老师

毕业于浙江大学，中文专业。

全职教师，擅长语文科目。

明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。

夏老师

毕业于浙江大学，中文专业。

全职教师，擅长语文、科学科目。

精诚所至，金石为开。

周老师

毕业于浙江大学。

全职教师，擅长语文、科学科目。

没有教不会的学生，只有不会教的老师。

邓老师

毕业于哈尔滨师范大学。

全职教师，擅长科学科目。

作为一名老师，我最大的快乐莫过于看着自己的学生在身心与学业方面都一天天地取得进步。

田老师

全职教师，擅长英语科目。

不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。

Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.