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由“木桶理论”想到的……
世界上时时处处都有学问。这不,一只木桶也被人们赋予了含义,有人提出了一…
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暑假2009暑期学习班
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玉砚教育的目标--让你的孩子挺起胸膛(刘老师)

…毛艺洁同学的成绩不容乐观,语文、数学、科学成绩不稳定,英语几乎不及格的成绩不要说拔尖,就连冲进普高也是未知数。其次,一个小女孩的自信心如何尽快恢复,学习态度和学习方法如何在短短的一个学期内快速地端正、培养而成。我们四位老师根据丰富的教学经验以及学生的具体情况,在三天之内就制订了一整套针对毛同学实际可行的教学方案…

高丹--从中等生到优秀生的飞越(周老师)

高丹是闸弄口中学八年级的学生,于2008年11月份中旬到玉砚参加语、数、英、科四门功课辅导。通过自身努力,在老师的监督与指导下,高丹同学学习状态有了长足的进步。在上学期的期末考试中,综合排名班级第7,年级第41。在新学期,她再接再厉,基本上掌握了正确的学习方法。在单元考试中,四门功课已多次考得班级最高分。目前,她的目标是年级第一名…

其实优秀离我们很近:一个学生进步的成功案例(陈老师)

期末考试刚刚过去三天,各个学校的成绩也都新鲜出炉,我便接到了潘同学家长的报喜电话。家长告诉我:“小潘的科学在期末区统考中考了112分(满分120)!综合排名由期中的167名到这次期末排名84,进步很大!”从家长的语气中,我感受到了家长的兴奋和喜悦,统考的好成绩使得潘同学在班级进入了优等生行列…

英语教学经验总结(冯老师)

秉承着玉砚教育个性化辅导的原则,我们在英语教学中针对每个学生的学习程度及特点,设计出一套夯实基础、适度拔高的学习方法。提高孩子们学英语的兴趣与积极性,慢慢帮他树立信心。然后再从基础抓起,逐步引导,单词、词组、语法,由浅入深,鼓励孩子自己建立一个框架,并肯定其在学习上的创造性…

学习之星
★★★★★
马云
学习之星
七年级
西子实验学校
来玉砚学习后,学习状态得到改善,学习成绩进步很大
陈冰蕊
学习之星
七年级
朝晖中学
学习成绩名列学校前茅,学习自觉,对自己很有信心